打開潘朵拉的盒子：真誠面對司法，就必須一再談論假釋 文／陳惠敏 只要曾經和監所內的收容人有過接觸，對於為何我會將目光投向「假釋」這題，就一點也不覺稀奇了。舉凡來自監所同學的陳情信、投稿和筆友通信內容，最能拉扯收容人懸著的那顆心，就是「假釋」無他。「再多久就可以報假釋了」、「...

釋字691之後裁判書研讀會： 不予假釋決定救濟制度之探討——以裁判書之閱讀為取徑 成員／賴仁祥、任光潁、蔡嘉弘、梁莘亞、陳佳淩、朱虹樺、陳惠敏 整理彙整／陳惠敏 近一年來，大法官分別做出了釋字796、801號解釋，使得以往常受大家忽略的假釋條文終於有獲得再次檢視的機會，也使...

我的鄰居是看守所 文／江雅筑（監所關注小組秘書長） （圖：居民住家窗外的夜景，即是台北看守所／作者提供） 法務部矯正署臺北看守所原始位置在台北市愛國東路一號，民國64年，因著台北市都市發展迅速，選擇搬遷至新北市土城區立德路上，45個年頭過去，土城的都市發展也逐漸將臺北看守所...

以信識人的過程中，也重新認識了自己／wei wei 對於我來說，在通信計畫開始之前，其實還是在默默憂慮的——擔心的不是和我的筆友們沒有話聊，反而或多或少會害怕自己會被拘泥在「志工」身分與角度，過度給予支持與回應，甚至是過於努力地給予協助、滿足對方的需求等等，這樣似乎就不是站...

書信乘載的不只是文字 / Leo 自今年年初加入監所關注小組的通信計畫後，至今已與三位筆友平均通信了七、八次，回顧這幾個月以來的通信過程，覺得著實是趟有趣的旅程，一路上有著許多令人意想不到的收穫。 一封封的書信越過了高牆，搭起了兩個世界的橋樑。透過書信，筆友和我對彼此的生活...

我們都嚮往自由／克萊爾 近日來因為新冠肺炎疫情變嚴重，台灣的人們開始防疫起來，孩子們不再可以在校園忘情奔跑追逐，銀髮族長輩們也無法守在公園暢談，路上的車變少，大眾運輸上的通勤人群也都刻意的避開人潮，熱鬧的街景市場夜市都冷冷清清，一個月了，大家還是努力的防疫著，為了一起克服疫...

陪伴，只因為你是你／朵朵 突然收到信件邀請我寫點參加通信計畫的心得，老實說腦袋是一片空白，可內心是很喜悅且樂意的，一直在思考我的用字遣詞要文情並茂呢？還是可以隨心所欲的寫？但因為心得是很個人主觀感受的東西，以及想讓閱讀的人感受到我真實的想法，所以就決定依照自己的性格來分享！...

故事的總和 / 緋月 一直以來都很喜歡寫字，所以喜歡各種筆、各種紙製品，小時候逛書店總要帶一支寫起來順手的筆、或挑一款別緻的信套回家，累積至今已經擁有橫跨好幾代流行的收藏。當時與同學在課堂上互傳紙條、交換日記與通信，成為學業之外的生活重心，也是維繫情誼的重要管道。...

成為照亮社會角落的亮光／奕翎 大家好，我是一名來自屏東的高二學生，通信至今大約有半年左右。因為我是參與人社計畫的學生，師長們在授課時亦時常教育我必須謹記應負的社會責任，我始終覺得，若要替特定族群爭取權益，一定要讓自己先對其擁有足夠的理解，至少自己必須有客觀的想法，才能夠真正...

互助與陪伴／蝶 筆友的通信計畫於我而言是一個互助與陪伴的活動，從他們身上我受益匪淺。我一共和四位同學當筆友，年齡差從七歲到三十歲都有。通信多次後再回頭看看初次交流的信件，發現當時我的文字略顯僵硬，經過幾次互動之後我才有勇氣去分享生活中發生的點滴，這個轉變就是我得到最大的受益...

寫信是在認識對方的同時，也在認識自己／育誠 幾乎忘記自己第一封寫給他們信的內容了，甚至是每一封寄出去的信都沒有先拍給自己做紀錄，所以每次收到他們的回信的時候，我都會忘記自己上一封對他們講過什麼話，分享過什麼自己的事情。但後來想想他們也是一樣的情況啦，所以就很公平，至少我們都...

一起寫信吧！／Celestine 現代人越來越少寫信了。 可是提起筆，我認識了高牆裡的他，和那個世界。 當初抱持著「不知道和監所裡的同學當筆友是什麼感覺呢？」的想法加入了通信計畫，書信往返至今，我的感覺是：交到了一位很有趣的朋友呢。由於對方的生活環境和作息是受限的，我們常會...

三振條款是否能夠提起行政訴訟？ ——最高行政法院109年度抗字第94號裁定評析 文／朱虹樺 案件事實及程序： 抗告人（即受刑人）第一次犯罪是民國80年間施用毒品罪，判處有期徒刑5個月，非最輕本刑五年以上有期徒刑之重罪；第二次犯罪為民國82年間違反煙毒罪，雖然屬於最輕本刑五年...

懲治盜匪條例無期徒刑受刑人假釋撤銷，有無救濟管道——監察院〔109司調0076〕評析 文／賴仁祥 主要問題： 犯《懲治盜匪條例》獲判無期徒刑而經假釋之受刑人，於假釋期間因故意更犯他罪而被撤銷假釋，此時原先所犯《懲治盜匪條例》而獲判無期徒刑之罪，需要重新起算服刑時間至少25年...

社工踏入監所服務的我見我聞 文／張富勝（富翔社會工作師事務所所長，住土城10年） 廿年的社工經驗橫跨多重領域，包括兒童、少年、婦女及家庭、學校、經濟扶助、福利諮詢、安置機構、寄養與收出養服務……等等。這些年從直接服務到督導進而教學的過程中，夜深人靜時，總會思考進入中年的社工...

提醒：若有訂閱【新聞雙週報】卻沒收到的朋友，請檢查一下〔垃圾信件匣〕，找到後按「這不是垃圾信」，往後就可以順利收到。 或閱讀網頁版：點此

提醒：若有訂閱【新聞雙週報】卻沒收到的朋友，請檢查一下〔垃圾信件匣〕，找到後按「這不是垃圾信」，往後就可以順利收到。 或閱讀網頁版：點此

提醒：若有訂閱【新聞雙週報】卻沒收到的朋友，請檢查一下〔垃圾信件匣〕，找到後按「這不是垃圾信」，往後就可以順利收到。 或閱讀網頁版：點此

提醒：若有訂閱【新聞雙週報】卻沒收到的朋友，請檢查一下〔垃圾信件匣〕，找到後按「這不是垃圾信」，往後就可以順利收到。 或閱讀網頁版：點此

提醒：若有訂閱【新聞雙週報】卻沒收到的朋友，請檢查一下〔垃圾信件匣〕，找到後按「這不是垃圾信」，往後就可以順利收到。 或閱讀網頁版：點此